motivasi belajar

A.pengertian motivasi belajar

     menurut huitt,w.(2001) motivasi belajar adalah suatu kondisi atau status internal (kadang-kadang diartikan sebagai kebutuhan,keinginan,atau hasrat) yang merahkan perilaku seseorang untuk aktif bertindak dalam rangka mencapai suatu tujuan.

     menurut thursan hakim  (2000:20) pengertian motivasi adalah suatu dorongan kehendak yang menyebabkan seseorang melakukan suatu perbuatan untuk mencapai tujuan tertentu.

     menurut sudirman danim motivasi diartikan sebagai kekuatan, dorongan, kebutuhan, semangat,tekanan atau sekelompak orang untuk mencapai prestasi tertentu sesuai dengan apa yang di kehandakinya.
 menurut mc.donald motivasi adalah perubahan energi dalam diri seseorang yang di tandai dengan munculnya  "felling" dan di dahului dengan tanggapan terhadap adanya tujuan.
     Motivasi berpangkal dari kata motif yang dapat diartikan sebagai daya penggerak yang ada di dalam diri seseorang untuk melakukan aktivita-aktivitas tertentu demi tercapainya suatu tujuan. bahkan motif dapat di artikan sebagai suatu kondisi intern (kesiap-siagaan)
  namun pada intinya bahwa motivasi merupakan kondisi psikolagis yang mendorong seseorang untuk melakukan sesuatu. dalam kegitan belajar,  motivasi dapat di katakan sebagai keseluruhan daya penggerak di dalam diri siswa, yangn menimbulkan imajinasi kelangsunga dam\n memberikan arah kegitan belajar,sehingga di harapkan tujuan dapat tercapai. dalam kegitan belajar motivasai sangat di perlukan, sebab seseorang yang tidak mempunyai motivasi dalam belajar, tidak akan mungkin melakukan aktivitas dalam belajaar
     motivasi ada 2 yaitu: motivasi intrinsik dan motivasi entrinsik.
1. motivasi intrinsik, jenis motivasi ini timbul dari dalam diri individu sendiri tanpa ada paksaan dorongan     orang  lain, tetapi atas dasar kemauan sendiri.
2.motivasi entrinsik,jenis motivasi ini timbul sebagai akibat pengaru dari luar individu, apakah karena adanya ajakan, suruhan atau paksaan dari orang lain sehingga dengan keadaan demikian siswa mau melakukan sesuatu atau belajar.
    ada beberapa strategi yang dui gunakan oleh guru untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa sebagai berikut:
1menjelaskan tuju8an belajar ke peserta didik pada permulaan tujuan belajar mengajar seoorang guru menjelaskan mengenai tujuan intruksional khusus yang akan yang akan di capainya kepada siswa.makin jelas tujuan maka makin besar pula motivasi dalam belajar.
2.hadiah
 berikan hadiah un tuk siswa yang berprestasi. hal ini akan memacu semangat belajare untuk bisa belajar lebih giat lagi
   3.saingan?kopetisi
 guru berusaha mengadakan persaingan antara siswanya untuk meningkatkan prestasi belajarnya, berusaha memperbaiki hasil prestasi yang telah di capai sebelumnya
 4.pujian
 sudah sepantasnya siswa yang berprestasi untuk di berikan pengarahan atau pujian. tentunya pujian yang bersifat membangun.
 5.hukuman.
   hukuman diberikan kepada siswa yang berbuat kesalahan, hukuman diberikan dengan harapan agar siswa tersebut mau berusaha dan memacu dirinya untuk lebih giat belajar.
 6.meningkatkan dorongan kepada anak didik untuk belajar
 7.membentuk kebiasaan belajar yang baik
 8.membantu kesulitan belajar anak didik secara individual maupun kelompok
 9.menggunakan metode yang bervariasi
 10.menggunakan media yang baik dan sesuai dengan tujuan pembelajaran.